TAREA 13

En tu programa de estudios identifica nombre de la unidad 2, propósito de la unidad y el resultado de aprendizaje 2.1 y escríbelos (en apuntes y ejercicios generales) en una hoja limpia por ambos lados.


REALIZA EN EL APARTADO "APUNTES Y EJERCICIOS GENERALES" LO SIGUIENTE:

1. Investiga en http://www.materialesdelengua.org/EXPERIENCIAS/PRENSA/f_entrevista_web.pdf los siguientes aspectos de una entrevista:

DEFINICIÓN

PARTES O ESTRUCTURA:

-Presentación

-Cuerpo

-Conclusión

TIPOS DE PREGUNTAS:

-Abiertas:

-Cerradas:

2. Investiga en http://www.udlap.mx/intranetWeb/centrodeescritura/files/notascompletas/debate.pdf

 los siguientes aspectos del debate:

-Definición

-Las fases del debate (estructura) y en qué consiste cada una de ellas.

-Escribe los pasos para la elaboración del debate.

-Menciona las reglas y recomendaciones del debate.

PRÁCTICA DE LA LETRA V

Entra a los siguientes enlaces para que practiques cada una de las reglas analizadas en sesión. Es importante que investigues las palabras que no comprendas en el enlace http://www.rae.es/rae.html

SE ESCRIBEN CON V:

Las palabras que inicien con vice (en vez de) o en villa, excepto billar (juego).

http://www.reglasdeortografia.com/v02a.html

Todas las palabras que inicien con pre, pri y pro. Excepto: probeta, probar, problema y sus derivados.

http://www.reglasdeortografia.com/v03a.html

Todas las palabras que comiencen con eva, eve, evi, evo.

http://www.reglasdeortografia.com/v04a.html

Todos los adjetivos terminados en ava, ave, avo, eva, eve, evo, iva, ivo.

http://www.reglasdeortografia.com/v05a.html

Palabras que terminen con voro, vora que signifique alimentarse de.

http://www.reglasdeortografia.com/v09a.html

El presente de indicativo, el presente de subjuntivo y el imperativo del verbo ir.

http://www.reglasdeortografia.com/v10a.html

El pretérito de indicativo de los verbos estar, andar, tener y sus compuestos.

http://www.reglasdeortografia.com/v11a.html

 

Después de b, d y n se escribe v.

http://www.reglasdeortografia.com/v12a.html

 

 

 

 

TAREA 12:

Les dejo el enlace del video  para que elaboren la tarea que consiste en:

1.       Observar cada imagen, escribir su definición en hojas de raya. Si una palabra no es comprendida, entonces hay que consultarla en el diccionario.

2.       Corroborar tus definiciones con las páginas 10 y 11 del apartado “Ejercicios ortográficos”.

ENLACE: http://www.youtube.com/watch?v=fN5v-LqcAek

 

TAREA 11:

Elabora (en el apartado "Apuntes y ejercicio generales") un texto en el que se empleen  palabras extraídas de las reglas analizadas de la letra v. Subraya con rojo las palabras con v.
Extensión del documento: una cuartilla.

TAREA 10

 

I. En el apartado “Apuntes y ejercicios generales” realiza lo siguiente:

                                                       

1. Escribe el resultado de aprendizaje 1.3

2. Entra a la página electrónica http://boticadeletras.blogspot.mx/2009/10/articulos-de-divulgacion.html, investiga  y escribe sobre el artículo de divulgación científica su (sus):

-Definición

-Elementos

-Características

-Partes y en qué consisten

 

 

 

TAREA 9: PERIÓDICO MURAL

1. Elabora la siguiente tarea en el apartado "Apuntes y ejercicios generales":
2. Revisa el periódico mural interactivo y contesta lo siguiente:

SECCIÓN EL EDITORIAL:

1.       ¿Qué es el compromiso?

2.       ¿Qué significa comprometernos?

SECCIÓN EL ENTRETENIMIENTO:

1.       ¿Quién fue Irena Sendler?

2.       ¿De qué habla la canción “Cambiar el mundo”?

3.       ¿Quién es su autor?

SECCIÓN LA CIENCIA:

1.       ¿Cuál fue la aportación de cada uno de los científicos mexicanos a la sociedad?

2.       ¿Qué relación tienen las pastilla anticonceptivas colocadas en el mural con la línea del tiempo de los científicos.

SECCIÓN LA EDUCACIÓN:

1.       ¿Quién fue Paulo Freire?

SECCIONES ESPECTÁCULOS Y DEPORTES:

1.       ¿Qué relación guardan estas dos secciones  con respecto a su contenido?

SECCIÓN POLICIACA:

1.       ¿Cómo se relaciona la nota policiaca con el valor del compromiso?

SECCIÓN LA CULTURA:

1.       Escribe una paráfrasis de uno de los dos cuentos publicados en el mural (específicamente EL HADA Y LA SOMBRA Y EL LEOPARDO EN SU ÁRBOL).
2. Tira del acróstico (palabra COMPROMISO) y escribe la información que guarda cada letra.

SECCIÓN LA OPINIÓN:

Analiza las cuatro gráficas publicadas y escribe los resultados en relación a cada una de las preguntas planteadas a los estudiantes:

1.      ¿Sabes que se espera de ti en la escuela?

Sí

No

2.      Cuando no asistes a la escuela es porque:
No estás motivado                                                                                        

Tienes problemas familiares

Trabajas                                                                                                        

Sientes flojera de levantarte temprano                                                          

Sufres bullying                                                                                                           

Se te hace tarde y prefieres no asistir.                                                           

No cumples con el reglamento y te prohíben el acceso                                             

No tienes dinero para pagar el transporte o comprar los materiales requeridos

Estás enfermo                        

 

3.      Cuando no cumples con tus tareas y/o actividades piensas que es debido a que:

No te gusta elaborarlas.                                                                                              

No estás motivado                                                                                                   

Tienes problemas familiares                                                                        

Sientes flojera de elaborarlas                                                                       

Careces de recursos económicos para efectuarlas                                        

No tienes el hábito de realizarlas                                                                             

No entiendes su elaboración, pues las consideras muy complicadas.                      

Estás enfermo                                                                                              

Se te olvida                                                                                                                

Trabajas                                                                                                                     

 

4.      ¿A qué estarías dispuesto a comprometerte para mejorar tu desempeño académico?

Cumplir con lo que se me solicita

Estudiar

Estar más motivado

Cambiar de actitud

 

 

TAREA 8:

 Entrar a la página

 http://web.worldbank.org/WBSITE/EXTERNAL/BANCOMUNDIAL/NEWSSPANISH/0%2C%2CmenuPK:3746747~pagePK:51340362~piPK:51507270~theSitePK:1074568%2C00.html, leer los  artículos que aparecen, excepto "CHAT SOBRE LA RECONSTRUCCIÓN DE HAITÍ, imprimir cinco que consideres más interesantes; una vez impresos, subrayar con el marcatexto las ideas más importantes y pegar cada uno  en una hoja de raya distinta (APUNTES Y EJERCICIOS GENERALES) y escribir al reverso de cada hoja:
a. Título y autor del artículo de opinión.
b. El tema del artículo de opinión.
c. Intención del autor del artículo de opinión.
d. Con las ideas principales del texto realiza una síntesis.
e. Tus comentarios u opiniones respecto al texto.